Ваш браузер устарел и не обеспечивает полноценную и безопасную работу с сайтом.
Установите актуальную версию вашего браузера или одну из современных альтернатив.
Курс общей физики МГТУ им. Баумана, кроме лекций и семинаров [1, 2], включает прохождение студентами лабораторного практикума и выполнение лабораторных работ по всем разделам курса общей физики. Каждую выполненную лабораторную работу необходимо защитить. На 9–10-й и на 15–16-й учебных неделях в часы лабораторных занятий проводится рубежный контроль.
Мы говорим о необходимости учетных недель, в середине и в финале лабораторного цикла. Особенно это актуально для лабораторных работ первого курса. Необходимость обосновывается тем, что лабораторные работы курса «Механика» проходят на первом курсе и длятся 1,5 астрономических (2 академических) часа. Их длительность не позволяет на одном лабораторном занятии выполнить лабораторную работу, обработать результаты эксперимента и защитить ее, поэтому студентам необходимо выделять отдельное время для защиты выполненных лабораторных работ, причем это время должно быть освобождено от выполнения следующей лабораторной работы [3, 4].
В истории организации учебного процесса на кафедре физики МГТУ им. Н.Э. Баумана так и было очень длительное время, с прошлого века и до включения нашей страны в Болонский процесс, после чего одну из учетных недель просто вычеркнули. И если на втором курсе, при длительности лабораторных работ, равной 3 астрономическим (4 академическим) часам, это еще как-то возможно компенсировать более интенсивной работой в течение занятия, то с учетом того, что группы на первом курсе больше, чем на втором, времени меньше, исключение первой учетной недели фактически заложило ухудшение академической успеваемости за счет того, что студенты объективно не могут, не успевают защитить хотя бы одну лабораторную работу, последнюю перед рубежным контролем к модулям 1 и 2.
Студент должен именно на занятии защищать лабораторные работы, а у преподавателя тоже должна быть возможность (достаточное время) защиту принять, с учетом того, что необходимо еще и выполнить лабораторную работу.
В период, когда в маршруте лабораторных работ присутствовали обе учетные недели, было, когда учетную неделю ставили на 7–8-й неделе, а рубежный контроль — на 9–10-й неделях. Были года, когда их меняли местами, и здесь с успевающими студентами была возможность углубленно проработать материал, побеседовать по материалу уже пройденному, по материалу, который они еще будут проходить. Такая необходимость существует, поскольку материал лабораторных работ не всегда строго следует за лекциями. Если рубежный контроль стоит перед учетной неделей, то на ней кроме защиты выполненных лабораторных работ была реальная возможность для конкретной группы, в случае неуспеваемости, проработав материал рубежного контроля, пересдать рубежный контроль на «своем» учетном занятии. В это время преподаватель имел возможность неспешно побеседовать со студентами, провести некоторые выкладки и выводы физических зависимостей, провести защиты, посмотреть, насколько материал предмета освоен студентом, работать с акцентом на понимании студентом материала, а не на запоминании формул и определений.
Наличие учетных недель повышает реальную успеваемость студентов.
